ABD'nin en büyük ikinci okul bölgesi olan Los Angeles Birleşik Okul Bölgesi (LAUSD), 2. sınıfa kadar olan öğrencilerin okul saatlerinde ekran kullanımını tamamen yasaklama kararı aldı. Karar, teknolojinin çocuk gelişimi üzerindeki olumsuz etkilerine dair artan kamuoyu endişesi ve akademik çalışmaların ışığında, okul yönetim kurulunun 5'e 2 oy çokluğuyla kabul edildi. Yeni düzenleme, okul öncesi, anaokulu ve ilkokulun ilk iki yılındaki öğrencilerin derslerde tablet, akıllı tahta ve kişisel bilgisayar gibi elektronik cihazları kullanmasını yasaklıyor.
Kararın gerekçesi ve uygulama detayları
LAUSD yetkilileri, kararın arkasında dikkat dağınıklığı, azalan sosyal beceriler ve artan dijital bağımlılığa ilişkin verilerin yattığını belirtti. Okul bölgesi, 2023 yılında yapılan bir araştırmanın, pandemi sonrası çocukların ortalama ekran süresinin günde 6,5 saate yükseldiğini ortaya koyduğunu hatırlattı. Yeni yasak, dini eğitim veya tıbbi gereklilik gibi istisnai durumlar dışında tüm derslikleri ve okul içi etkinlikleri kapsıyor. Öğretmenler için ise yalnızca idari amaçlı ve sınırlı cihaz kullanımına izin verilecek. Ayrıca, dijital eğitim materyallerinin basılı kitaplara dönüştürülmesi için 2025-2026 eğitim yılına kadar geçiş süreci tanındı.
Bölgesel ve ulusal yansımalar
Kaliforniya genelinde ekran kullanımını kısıtlayan ilk kapsamlı yasak olan bu karar, diğer büyük okul bölgeleri için de emsal teşkil edebilir. New York ve Chicago gibi kentlerde benzer yasaklar tartışılırken, teknoloji şirketleri ve eğitim teknolojisi savunucuları karara tepki gösterdi. Öte yandan, Amerikan Pediatri Akademisi (AAP), erken çocukluk döneminde ekran kullanımının beyin gelişimini olumsuz etkilediğine dair 2021 tarihli raporuna atıfla kararı destekledi. Ancak kararın, özellikle düşük gelirli ailelerin çocukları için teknolojiye erişim eşitsizliğini derinleştirebileceği uyarısı da yapılıyor.
Türkiye Açısından Değerlendirme
Türkiye'de de okul öncesi ve ilkokul döneminde ekran süresine dair benzer endişeler bulunuyor. Milli Eğitim Bakanlığı'nın dijital dönüşüm politikaları kapsamında FATİH Projesi ile dağıtılan tabletlerin çocuklar üzerindeki etkisi tartışma konusu olmuştu. ABD'de alınan bu karar, Türkiye'de de ekran kullanımının pedagojik sınırlarının yeniden değerlendirilmesi için bir fırsat sunabilir. Özellikle erken yaşta teknoloji bağımlılığı ve dikkat eksikliği sorunlarına yönelik farkındalık yaratılması, bu kararın küresel yankıları arasında Türkiye'de de yeni düzenlemeleri tetikleyebilir.
