Çin'de her yıl milyonlarca öğrencinin katıldığı üniversite giriş sınavı gaokao, bu yıl da yaklaşırken öğrenciler sınav kaygısını azaltmak ve beyin performansını artırmak için alışılmadık bir yönteme yöneliyor: oksijen terapisi. Ülke genelinde hastanelere akın eden öğrenciler, belirli bir ücret karşılığında oksijen soluyarak beyinlerini 'şarj etmeye' çalışıyor. Gaokao, 6-8 Haziran tarihlerinde düzenlenen ve öğrencilerin geleceğini belirleyen en kritik sınav olarak kabul ediliyor.
Artan talep ve bilimsel tartışmalar
Son yıllarda özellikle büyük şehirlerdeki hastaneler, yoğun talep nedeniyle oksijen terapisi hizmetlerini artırdı. Pekin, Şanghay ve Guangzhou gibi metropollerdeki hastaneler, sınav döneminde özel 'oksijen odaları' açarak öğrencilere hizmet veriyor. Terapi seansları genellikle 30 ila 60 dakika sürüyor ve seans başına 20 ila 50 yuan (yaklaşık 3-7 dolar) arasında değişen ücretler alınıyor. Bazı özel klinikler ise daha kapsamlı paketler sunuyor. Ancak tıp camiası, oksijen terapisinin sağlıklı bireylerde beyin fonksiyonlarını artırdığına dair yeterli bilimsel kanıt bulunmadığını vurguluyor. Çin Tıp Derneği yaptığı açıklamada, oksijen terapisinin yalnızca hipoksi (oksijen eksikliği) durumunda faydalı olduğunu, normal oksijen seviyelerine sahip kişilerde 'beyni güçlendirme' etkisinin kanıtlanmadığını belirtti.
Küresel eğitim baskısı ve alternatif yöntemler
Gaokao, Çin'in yanı sıra Güney Kore ve Japonya gibi diğer Asya ülkelerinde de benzer sınav stresi yaşanıyor. Güney Kore'de 'Suneung' olarak adlandırılan üniversite giriş sınavı öncesinde öğrenciler benzer şekilde ginseng takviyelerine ve dikkat artırıcı ilaçlara yöneliyor. Çin hükümeti ise sınav kaygısını azaltmak için son yıllarda eğitim sisteminde reformlar yapmış, ancak rekabetçi yapı devam ediyor. Oksijen terapisi trendi, küresel çapta eğitim baskısının ve sınav odaklı sistemin yarattığı psikolojik etkilerin bir yansıması olarak değerlendiriliyor. Bu durum, özellikle Asya'da eğitim alanında rekabetin ne denli yoğun olduğunu bir kez daha gözler önüne seriyor.
Türkiye Açısından Değerlendirme
Türkiye'de de üniversite giriş sınavı (YKS) benzer bir baskı oluşturmakta ve öğrenciler sınav kaygısını azaltmak için çeşitli yöntemlere başvurmaktadır. Ancak oksijen terapisi gibi bilimsel dayanağı tartışmalı uygulamaların yaygınlaşması, eğitim sisteminin yarattığı psikolojik yükü göstermektedir. Türkiye'de bu tür yöntemler henüz popüler olmasa da, sınav kaygısını azaltma amaçlı takviye gıda veya ilaç kullanımı artmaktadır. Çin'deki bu gelişme, Türkiye'deki eğitim politikaları açısından sınav baskısının olumsuz etkilerine dikkat çekmekte ve alternatif eğitim modellerinin tartışılmasına katkı sağlayabilir.
